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古代文学老师给学生布置短视频作业,学生租汉服拍《诗经》

编辑: admin 来源: 未知 时间: 2019-10-22 14:00
内容摘要:   今年一季度,京津冀三地在协同环境执法方面更是建立了京津冀凤河西支、水环境污染问题联合执法机制,建立起组织协调、联合预防、信息共享、联合执法、联合监测、联动处置等制度。京津冀三地得以共享蓝天绿水,天

  今年一季度,京津冀三地在协同环境执法方面更是建立了京津冀凤河西支、水环境污染问题联合执法机制,建立起组织协调、联合预防、信息共享、联合执法、联合监测、联动处置等制度。京津冀三地得以共享蓝天绿水,天津生态城宜居的环境也正在吸引天津周边越来越多的居民入住。

  ”来自瑞典耶维大学的尼尔斯·略勒豪姆是一位专门从事环境研究的教授,他认为屠呦呦能够获得诺贝尔奖特别棒,屠老师的获奖也证明了大自然的价值。他说,“在西方世界我们已经低估了大自然和环境的价值。而这(次获奖)恰恰证明了我们确实需要大自然和环境,也为了我们自己的健康。”瑞典针灸学院教师彼得·陶赛勒从事中医临床已经27年了。

  现任暨南大学教授、应用力学研究所所长,并兼任中国工程院工程管理学部首席咨询专家等职。

  继续深化金融体制改革,健全货币政策和宏观审慎政策双支柱调控框架,进一步疏通货币政策传导渠道。按照深化金融供给侧结构性改革的要求,优化融资结构和信贷结构,加大对高质量发展的支持力度,提升金融体系与供给体系和需求体系的适配性。改进小微企业和三农金融服务,努力做到金融对民营企业的支持与民营企业对经济社会发展的贡献相适应,推动供给体系、需求体系和金融体系形成相互支持的三角框架,促进国民经济整体良性循环。进一步扩大金融高水平双向开放,提高开放条件下经济金融管理能力和防控风险能力,提高参与国际金融治理能力。

  给他们帮帮忙,跟他们多讲几句温州话,多讲几句中国话,就是这个意思。  解说词:2014年,就在遣返令下达前夕,杨秀珠铤而走险,在关系人的帮助下从收容所出逃。

    问:今年本市征兵的时间是如何安排的  答:全市征兵工作从6月15日全面展开,9月10日起运新兵,9月30日征兵结束。新兵起运具体时间,由市政府征兵办与部队协商确定。  问:今年征兵的征集条件是什么?  答:征集条件主要包括政治、体格和年龄条件。

  台青与大陆企业签订劳动合同,担任社区主任助理,亦被扣上“违法”的帽子,一些台胞被开罚10万元。

  中国青年网北京10月12日电(记者李华锡通讯员顾仁凯张方正)近日,盐城工学院人文社会科学学院教授张苏榕在朋友圈分享了学生们制作的短视频作业。 视频里,学生们身着汉服,伴着婉转低回的旋律,声情并茂地演绎着内心深处的《诗经》。

  记者了解到,这一学期,张苏榕负责为37名2017级专转本学生讲授《古代文学》。

课上,张苏榕给学生布置了一项作业,要求学生自行分组,以短视频的形式演绎《诗经》。 在不到一个月时间里,张苏榕便收到了5份作业。

  图为张苏榕教授慕课视频截图。

受访者供图  自牧归荑,洵美且异。

匪女之为美,美人之贻。

桑重阳、许瑶薇、刘一勉、田锐4名学生拍摄的《静女》,被张教授称赞为古色古香,别具一格。 视频中,一名身穿汉服的娴静女子,行吟泽畔,行至桥头,徘徊原地。 一名俊俏男子走来,因大树遮挡,找不到女子而抓耳挠腮。

该视频由许瑶薇同学出镜,刘一勉同学吟诵,在校园内的小桥、流水、假山等处取景。

  这项作业教会我们的,不只是如何演绎古老的《诗经》。

多年之后,若忆起我的大学生活,《诗经》定是不可抹去的绚烂。 学生桑重阳表示,老师的这种教学形式很新颖,让她更深刻的体会《诗经》所传达的文化内涵,为她在美学鉴赏上开启了更多的思路,能培养自己的创造力和想象力。   图为同学们拍的短视频作业《静女》截屏。 受访者供图  《诗经》作为最早的诗歌典籍,具有典范性和开创性。

我希望学生们多阅读这类风雅的儒家经典,加强对中华优秀传统文化的认知、理解和感悟。 这样不仅有助于他们学习其他古体诗,也能对他们的人文素养产生潜移默化的影响。 张苏榕说,让学生主动学习古典文学,从中获得启发,是她不懈追求的教学目标。

  张苏榕告诉记者,她的短视频+古代文学这种作业形式已经持续多年,改变传统的教学方式,是为了让教学适应网络时代的发展,让中华民族优秀传统文化焕发出新的生机。

  图为同学们拍的短视频作业《静女》截屏。 受访者供图  在教中文2016级学生《戏剧文学》时,我就自费让同学们去网上租服装,在学校取景,来演一遍大家之作的戏曲。

当时大家表演的很好,收到了我期望的效果。 张苏榕说,学生们在团队协作、视频拍摄、剪辑制作、配音等方面的能力均明显提高。   该校中文系主任蒋继华教授评价说:这种教学形式非常直观、新颖,既创新了教学形式,活跃了课堂气氛,又创设了古典文学作品的艺术氛围与情境,使教学内容鲜活起来,为当下课堂改革注入了新鲜活力,颇受学生好评,也值得老师们学习。

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